2月10日，為期一個月的長春早期教育職業(yè)學院(下稱“長春早教學院”)寒假專業(yè)教師崗位實習指導調研工作圓滿落幕。據悉，此次調研活動由長春早教學院常務副校長胡國良帶隊，教務處聯合教育學院、體育學院近60名專業(yè)教師，分赴省內外多家實習單位開展調研。截至調研結束，共走訪32家實習企業(yè)，指導與調研范圍覆蓋2022級實習學生的90%以上。
據了解，長春早教學院作為全國少數專注早幼教領域人才培養(yǎng)的院校，建校以來始終秉持“三心育人”(愛心、耐心、責任心)理念，致力于教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈深度融合，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，助力學生全面發(fā)展，為社會輸送“師德高尚、技能過硬、情懷深厚”的優(yōu)秀人才。
調研過程中，專業(yè)教師細致觀察學生工作狀態(tài)，全面了解其在教學實踐、班級管理、家長溝通等方面的實際表現。針對學生實習中的困惑與挑戰(zhàn)，教師結合專業(yè)知識與實踐經驗，提供一對一指導并提出改進方案。
教育學院、體育學院教師走訪調研時與實習生合影留念
長春早教學院常務副校長胡國良表示，此次調研不僅幫助教師掌握行業(yè)前沿趨勢與用人需求，還為優(yōu)化人才培養(yǎng)方案提供了實證依據。通過教師指導，學生及時調整狀態(tài)、改進方法，專業(yè)能力顯著提升，為增強實踐能力與就業(yè)競爭力奠定基礎。(完)
