5月15日，省委書(shū)記黃強(qiáng)在長(zhǎng)春接待來(lái)訪群眾，現(xiàn)場(chǎng)研究辦好群眾急難愁盼的事，以點(diǎn)帶面系統(tǒng)解決同類問(wèn)題。黃強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，要始終牢記“民心是最大的政治”，堅(jiān)持把人民放在心中最高位置，以接受中央巡視和開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，加大問(wèn)題解決力度，切實(shí)維護(hù)好群眾切身利益，滿足合理合法訴求，以實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)關(guān)切、取信于民。
在朝陽(yáng)區(qū)信訪局，黃強(qiáng)接待反映商品房延期交房問(wèn)題的來(lái)訪群眾代表。他認(rèn)真傾聽(tīng)群眾訴求，了解來(lái)龍去脈，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，研究化解辦法，要求開(kāi)發(fā)商負(fù)起應(yīng)盡之責(zé)、有關(guān)方面積極作為，確保今年9月底前交房。
隨后，黃強(qiáng)主持召開(kāi)專題會(huì)議，研究解決城鄉(xiāng)建設(shè)信訪問(wèn)題。他強(qiáng)調(diào)，要深刻反思我們使用的干部政治上到底清醒不清醒、宗旨意識(shí)到底強(qiáng)不強(qiáng)、作風(fēng)上到底過(guò)硬不過(guò)硬，始終堅(jiān)持把群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作的標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做好保交房工作，妥善解決“無(wú)籍房”問(wèn)題，進(jìn)一步提升物業(yè)服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)供水供氣供暖等市政設(shè)施建設(shè)，抓好老舊城區(qū)改造，堅(jiān)決杜絕房屋安全事故。要樹(shù)牢正確用人導(dǎo)向和工作導(dǎo)向，選正確的人、干正確的事、要正確的結(jié)果。各級(jí)干部要從政治上看、從法治上辦，以“如我在訪”之心，依法依規(guī)解決好群眾操心事、煩心事、揪心事。要堅(jiān)持一切為目的服務(wù)，了解真情況、找準(zhǔn)真問(wèn)題、真解決問(wèn)題，一次就把事情做對(duì)。
針對(duì)一線教師反映獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼發(fā)放不到位問(wèn)題，黃強(qiáng)來(lái)到綠園區(qū)信訪局接待來(lái)訪教師代表，研究具體解決辦法。問(wèn)題妥善解決，心里懸石落地，來(lái)訪教師代表非常滿意，表示各級(jí)黨委政府的關(guān)心關(guān)注讓他們感到十分溫暖，一定立足崗位、繼續(xù)努力，為吉林教育事業(yè)發(fā)展添磚加瓦。
在解決教師待遇信訪問(wèn)題工作專題會(huì)議上，黃強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)教師待遇保障，事關(guān)教師隊(duì)伍穩(wěn)定，事關(guān)教育高質(zhì)量發(fā)展。這些信訪問(wèn)題反映出一些干部為民造福的政績(jī)觀樹(shù)得不牢、作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)、缺乏換位思考。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻反思，把尊師重教落到實(shí)處，切實(shí)解決好教師待遇問(wèn)題，讓他們安心站在講臺(tái)上、教育下一代。要嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育教師平均工資收入不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員水平等政策要求，把應(yīng)該解決的問(wèn)題全面徹底解決好，暫不具備解決條件的要限期解決。省委、省政府督查室要加強(qiáng)“四不兩直”暗訪，把解決信訪問(wèn)題的結(jié)果作為考察識(shí)別干部的重要依據(jù)，對(duì)整改不力、落實(shí)無(wú)果的干部要加大調(diào)整力度，對(duì)不及時(shí)解決教師信訪問(wèn)題的要嚴(yán)肅處理。省紀(jì)委監(jiān)委、省委組織部要緊緊盯住，對(duì)有問(wèn)題的干部決不姑息遷就、不搞“下不為例”。
張恩惠、李偉、金育輝參加接訪活動(dòng)。
